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生師比惡化，即愈少的老師負責教更多的學生，陳書涵直指，遠東銀行債務協商職缺愈來愈少，是用教育品質換來的！

文／蔡百蕙

她指出，早在105大限來臨前，大學教師的職缺就愈來愈少，減少的速度甚至比學生減少的還快。根據教育部統計，在少子化的影響下，近2年學生總數減少僅約千分之4到5，教師人數卻以13%的速度在減少。

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「這實在很離譜耶！」劉梅君對大學高台南 貸款代辦比例兼任教師的現象直呼誇張，「教育部應該針對各校兼任教師有更嚴格的規範。」

105學年度開始，陳思仁把兼課減至3所大學共10學分，以每小時635元的鐘點費來算，整合代償銀行月薪大約2萬5千400元，但是扣掉沒有薪水的寒暑假，平均月薪實際不到2萬，「寒暑假加起來有3個月，期間的勞健保還要自費。」

▲近年來，大學教師減得比學生還快，高教工會直指，生師比惡化才是高教人才供需失衡的關鍵，而非少子化。(圖／記者季相儒攝）

很難想像，陳思仁兼任助理教授6年以來，鐘點費完全沒有漲過。事實上，除了國立大學在2014年統一調薪之外，多數私立大學的鐘結婚基金借貸點費因為無強制規定，已凍漲23年！

劉梅君也觀察到，最近幾年連出國攻讀博士的學生也愈來愈少，「因為讀完之後，怎麼辦？特別像到美國去讀，好貴啊!」

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美國博士班的同學Tiffany早她1年回國求職，結果更慘，找來找去，只找到在3間私立大學兼課的缺，南北兼課，賺一小時63債務協商註記5元的鐘點費，而且寒暑假就失業，熬了一年多，最後終於受不了了，接受上海一所國際學校的邀請，擔任校長。

「現在業界台中套房貸款都在說非典型就業，何謂非典型？臨時性的、兼職性的、短工性質的，這個現象就在高教現場發生啊！」劉梅君痛心地說道：「我們是非典型高教。」

大學校園充斥的博士級保姆亂象

即便教育部不出手下修台灣的博士生數，看到高教就業市場的黯淡前景，近年來許多台灣各大專院校的博士班紛紛傳出招生缺額。

編按：因國人傳統不喜在虎年生育，1998年虎年是我國出生人口首度跌破30萬大關，該年出生者將自今年起開始進入大學就讀，因此預估本學年度大學新生將較前年大減近青年創業貸款率利最低銀行20161成、約2萬人，各大學招生面臨重大瓶頸關卡，即所謂「105大限」。然而，在少子化的浪潮下，除了放任部份私校陸續倒閉之外，「105大限」是否也可以是高教轉型的契機？

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「很大的原因就是生師比的問題，這幾年台灣的生師比逐年都在惡化。」對比OECD國家平均15左右的生師比，以及中國大陸的17，台灣的還曾高到27，去年微降至26.1。

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▲近2年，少子化讓各大專院校學生總數減少千分之4-5，教師人數減幅卻達13%。(資料來源／教育部統計處。製表／記者蔡百蕙）

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「關鍵還是生師比的問題，」陳書涵指出，如果逐年改善生師比，把灌水的因素拿掉，「台灣根本沒有博士太多的問題！」合理估算，以台灣高教總體約5萬名的專任教師來說，平均年資以25年計算，「其實一年至少要有2000個缺額，現在一年卻只有400個缺，其中一信用卡代償比較債務協商流程個原因是我們允許我們的生師比差。」

陳思仁過去近6年的時間，在輔仁大學等4校擔任兼任助理教授，她指出，兼任教師最糟糕的是沒有資源更新教材，結果受害最大的是學生，「大量聘用兼任是市場化的結果，不是少子化。」

僅管如此，徐文路仍熱愛教學，他強調，教育部至少該給兼任教師合理的薪資水準，讓他們能夠排除後顧之憂，不要求大富大貴，至少不需要為了生活調頭寸。



兼任教師時薪23年未勞工購屋貸款漲：月入不如電子作業員

陳思仁說，早期會希望有一天能轉專任，但履歷連投了4年之後，她就死心了，看到兼任教師的聘用甚至愈來愈嚴重，對整個高教生態感到失望。一位有清華大學歷史博士學位的友人也有類似的感觸，既然專任的教職都應徵不上，雖曾收到對岸大學的邀請去任教，但因為不想到中國大陸的學術圈，已決定轉行。

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「美國的職缺競房貸轉貸注意事項爭也很激烈，但因為市場大，人脈關係比較沒那麼重要，只要有實力，還是可以找得到。」



對此，教育部另有想法，目前教育部的對策，是逐年向下調整博士生的人數，每年以15%為目標，李彥儀更表示，將來少子女化會讓學生人數少得很厲害，職缺也會愈來愈少，她認為，就讀博士的高階人力應該反思，「要不要把大學教職當作唯一的出路？」

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劉梅君表示，兼任教青年創業貸款條件師沒有研究室，通常是疲於奔命地兼課，自然也無法好好做研究或者跟學生有互動。

▲逐年增加的生師比，是反映高教品質惡化的指標之一。（資料來源／教育部統計處。整理／高教工會。製表／記者蔡百蕙)

年輕學子唸博士的意願大農會土地貸款減，影響會是什麼？教育部希望減少博士的產量，調節教職供需失衡的問題，劉梅君卻認為，「人才會有斷層，絕對會有斷層。」等到我們這一帶退休了，現在在各個大學流浪的博士，因為這些年來流浪兼課，「不可能有機會好好地研究，他們也補不進來。」

註：2005年大學法修正，教育部成立「高教評鑑中心財政部青年首購2016」，自2006年起全面展開5年一輪的大學評鑑。當時目的係以評鑑結果來分配補助大學的經費，企圖形成「獎懲機制」，藉此淘汰部分校院系所，形成「退場機制」。



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此外，高教工會一直以來也提出質疑，台灣惡房屋貸款利率試算表化的生師比甚至還有灌水的問題，「把教官也計入教師，然後外籍生、僑生和陸生都不計入，讓學生看起來少，教師看起來多，」師資不夠的部份，學校大量聘兼任教師，且4名兼任可算做1名專任，既省了成本，又可衝高生師比的數字。

▲隨著生育率的下降，大學新生入學人數也逐年遞減，2028年預估很可能只剩一半銀行卡債整合、僅15.9萬。(資料來源／教育部統計處。製表／記者蔡百蕙）政府中小企業貸款

▲由於對高教生態失望，大學兼任教師陳思仁對找到專任教職已經死心。（圖／記者蔡百蕙攝）

在這樣的薪資結構下，陳思仁說：「兼任教師要兼很多課，才有辦法營生和買書創業貸款代辦。」既然如此，她新學期起還減課？「不得不把文化的課辭掉，因為實在太累了。」

10學分的課程加上備課、出題和改考卷，幾乎等同於一位月薪6萬多起跳的專土地銀行貸款任助理教授工作量，薪資報酬卻遠不成比例。

家住台南的政治大學東亞所博士徐文路，畢業8年以來，甚至是南北奔波兼課，在交通大學等4校兼了16學分的課程，僅管兼課堂數較多、且國立大學的鐘點費也略高，有735元，但扣除寒暑假以後的月薪，也就是3萬5千多元。

青年首購貸款但如果再扣掉南北兼課衍生的交通和住宿費，他冷冷地說道：「一個青年首購 2016月就剩2萬5、6千元了。」

然而，高比例的兼任教師換房屋修繕貸款 2016取的不只是高教品質，還有教師們合理的薪資待遇。

劉梅君痛批，兼任教師未獲合理的薪資待遇，心疼他循環理財貸款們實際的月薪過低，「真的還不如到電子廠當作業員。」

另類剝削：約聘制的專案教授

賺時薪的兼任教師之外，不穩債務更生定就業的還有約聘制的專案教師。「專案也適用專任教師的評分制，結果就算達標了，說好隔年會續聘都是假的，每一年都在公開招聘。」在中部某國立大學已連任2年專案助理教授的奕勝(化名)說。

奕勝表示，其實屬約聘債務整合 銀行性質的專案和兼任教師，都是大學壓低成本的作法，「學校該補的專任教師缺就該開出來，但通常是快被評鑑了(註)，那一年才趕快聘專案教師來補。」

而即便難得的開出專任教師職缺，系上已熟悉的專案教師也未必具優勢。奕勝指出，這些年看到高教體系裡，「私人任用的比例也愈來愈高。」

這一點，Wesley(化名)特別感同身受，在取得台大電機系博士學位後，還欠卡債協商赴美從事博士後研究，回國後仍找不到專任職缺，於是先在某國立大學做專案教師，結果一做五年，就是轉不了專任，「系上曾經有專任的缺開出來，但大家都知道缺是誰的，還直接叫你不用去申請。」

由於專案教師一年一聘，Wes整合負債的意思ley表示，「什麼時候被fire掉不知道，那種心情上的不穩定，比專任的強烈很多。」

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高教的專任職缺太少、兼任比例太高，怎麼辦？

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結果她發現自己大錯特錯。針對新竹以北大學的英文科系，投了至少2、30份的履歷應徵，卻只得到2家回覆面試的機會，而且都是以前當講師兼過課的學校，「最難過的是其他學校連面試的機會都不給的恐慌，」連回函婉拒的基本禮貌都沒有。高雄市貸款代辦公司

現在Tiffany月領5萬人民幣，自認在薪資上獲得了補償，工作上也得到了成就感，「中國大陸看專業，不看背景，」這軍人貸款份薪水包含了她的資歷和經驗，「過去的點點滴滴都轉換成人民幣了。」

▲由於未來高教就業市場不樂觀，願意唸博士班的學生也愈來愈少。(圖／記者季相儒攝）

影響所及，海外的高階人才即使想回國、也不敢回國。美國休士頓大學的政治學博士王靖興即是其一。他說：「當然還是希望回台灣貢獻所學，在國外自己始終是外國人。持分土地貸款」

拿到博士學位已經3年，王靖興卻一直看不到回台就業的機會，首購貸款條件「現在台灣開缺很少，各大學又多有自己屬意的人選。」於是，今年起，他說已幾乎放棄回台的希望，會繼續在美國從事博士後研究。

檢視過去7年全國大專院校專任與兼任教師人數，赫然發現，在專任教職減少的同時，兼任教師的佔比則逐年增加，最新的104學年度統計數字更顯示，兼任教師人數高達4萬5千559名，佔教師員額比例高達48%，等於有將近五成的教師都屬兼任。

教職難找，顯示了台灣學術市場的高階博士人才供需嚴重失衡，就連一般認為具有優勢的洋博士們，也到處碰壁。過去近10年來，平均每年有3千多位的本土博士畢業，最新統計的102學年度則有4048位，再加上回國求職的洋博士，每年大專院校釋出的專任教師職缺卻只有約400個，明顯的僧多粥少。

「以前我的學生，1、2年就會有1個人出國唸書，現在沒有了。最後那個出國的已經是4、5年前的事了。」劉梅君嘆息道，現在學生看到就業機會，為求工作安穩，會選擇優先就業，讀博士就以後再說，「其實我有看到幾個非常適合讀書的，就選前置協商流程擇先去就業，非常可惜。」惋息之情溢於言表。

生師比惡化：老師其實少得比學生快

不論是苦撐尋找教職，還是被迫出國求職，甚至覺得回不了國的博士，這些高教的流浪悲歌不會停止，除非少子化開始被視為改革契機，而非大限衝擊，否則即便擴大招收外生補救下滑的新生人數，恐怕台灣高教也未必有足夠吸引人才的國際競爭力。

對於兼任教師的議題，教育部高教司長李彥儀表示，兼任教師的任用是保障教學的多元化，「存在是絕對必要的，」但逼近專任教師人數的比例問題，她也坦承這是必須處理的議題，至於如何處理？「我們正在研議當中。」

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▲大學的總教師人數中，兼任教師人數的佔比竟高達48%、將近一半。(資料來源／教育部統計處。製表／記者蔡百蕙）

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「找教職卡債ptt有沒有人脈、背景才重要，學校根本不看專業！」談起4年前求職的經過，Rose忍不住氣憤地說道。當時她頂著美國名校洋博士的光環回國，認為自己的研究領域又特殊，再加上出國前還有4年的大學教學經驗，「覺得我條件很好，不可能找不到工作。」

Rose是北部某私立大學外文系助理教授，早在今年她任職的大學傳出指考缺額率超過5成的消息前，她就擔心隨時會失業，在同系教師青年貸款條件的Line群組裡，大家最常討論的，就是轉業可以做什麼？有人想開簡餐店、有人想乾脆去教補習班，她說：「以後教職只有更難找了。」

劉梅君進一土地貸款成數步指出，兼任教師比例過高，是高教品質崩壞的另一重要指標。

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台灣的高教環境當真這麼糟？待在這裡就只能提心吊膽，擔心在少子化的打擊下，如果不出走，接下來只能等待失業？

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對比80學年度只有「18.5」的生師比，政大勞工青年留學貸款所教授、高教工會理事長劉梅君表示，少子化應該是高教改善教育品質的契機，在入學學生減少的同時，調整回從前的較低的生師比，「如果回到民國80年的生師比，等於可以再增加約3分1的教師，會有多少老師可以增加呀！」


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